Recherche-Formation

Pédagogie en L.S.

Observation de situations d'évaluation, enregistrées sur vidéo, et essais de transcription avec la grille d'analyse

1.Séquence J1 (G. Jausions)

Jeudi 1 Mars 2001	SCIENCES PHYSIQUES DEVOIR COMMUN	classe de seconde
Toute réponse doit être justifiée - Tout calcul numérique doit être précédé d'un calcul littéral
CHIMIE Données pour l'ensemble des exercices : Numéro atomique 1 3 6 7 8 13 14 15 16 27 30 31 Elément H Li C N O Al Si P S Co Zn Ga Masse d'un nucléon mn : 1, 67 1027 kg Exercice 1 : Le carbone. 1) Soit un atome de carbone C caractérisé par les nombres A = 12 et Z = 6. a) Que représente la lettre A ? b) Que représente la lettre Z ? c) Donner la représentation symbolique du noyau de cet atome. d) Déterminer la composition d'un atome de carbone. 2) On considère à présent d'autres atomes caractérisés par les couples (Z, A) : (3, 6) ; (6,13) ; (13, 27) ; (15, 31) ; (6,14) ; (14,30) ; (16;31) a) Qu'appelle-t-on isotopes ? b) La liste ci-dessus comporte-t-elle des isotopes ? Si oui, lesquels ? c) A quel(s) élément(s) correspond(ent) il(s) ?

Evaluation :

Critères	Evaluation	observations
Consigne (J1): Q1(atome carbone)- Q écrite Q2 isotopes- Q signée Evaluation 10 jours après : liste ()…() écrite au tableau	a,b,c :OK d : aide
Présentation du travail		Mache chewing-gum => gêne l'expression du visage
Q1-a		Réponse en dactylologie (suit le cours)
Q1-b	OK
Q1-c	incomplète	Réponse abrégée et Pas de reformulation
Q1-d	OK	Pas de reformulation Réponse facilitée par la formulation de la question
Q2-a	Réponse incomplète	Expression en LS pas claire
Q2-b	Faux	Réponse au tableau Manque d'explications
Q2-c	Faux	Reformulation pas claire Pas de justification

2. Séquence J2 (G. Jausions)

Jeudi 1 mars 2001 Silence, on tourne ! Classe de seconde

Pour le tournage d'un film publicitaire concernant des pneumatiques d'automobile , la caméra 1 liée à la voiture et dirigée vers l'axe de la roue filme la roue ; la caméra 2 placée sur la route, enregistre le passage de la voiture qui roule à allure réduite, sans glisser. Un repère blanc B est fait sur le flanc du pneu et un autre sur le centre de la roue. Dans le cadre ci-dessous : 1) Représenter, en bleu, la trajectoire de la marque blanche B filmée par la caméra 1 liée à la voiture. 2) Représenter, en vert, la trajectoire de la marque située au centre de la roue pour cette même caméra 1. 3) Choisir parmi les trois propositions I ; II ; III, de la feuille annexe, celle qui correspond à la trajectoire de la marque blanche B filmée par la caméra 2 placée au bord de la route. 4) Complétez la feuille annexe en représentant dans le cadre IV, la trajectoire de la marque blanche située au centre de la roue et filmée par la même caméra 2 placée au bord de la route. 5) Quelle caméra appartient au référentiel terrestre ?   (dessin1) (dessin2) (dessin3)

Evaluation :

Q1-Q2	Faux	Réponse sur schéma
Q3	OK	Pas de reformulation Pas de justification (non choix 1)
Q4	OK (pas justifié)	Reformulation après Ne sait pas justifier
Q5	OK

3. Séquence K1 (B. El Khomsi)

26 mars 2001	Français	classe de seconde
	Eloge funèbre d'un proscrit (V. Hugo)

Evaluation :

Critères	Evaluation	Observations
Plan	absent
Remarque générale sur les explications	Pas de destinataire Pas de fil conducteur	Pas d'intention
Introduction	Bon exposé de la situation
Consigne	Bonne présentation du travail
Vocabulaire technique	Confusion sur sens du mot phrase ­ ligne
1ère phrase	-Erreur sur la situation d'énonciation : "nous" -> "eux" -Expression pas claire sur le sujet - Pas de conclusion	Pas de reformulation - répétitions - pas d'explications sur le vocabulaire
2ème phrase	Erreurs de LS - grammaire - connaissances essai de traduction Pb compréhension du sens Expression : imprécision Pb vocabulaire et grammaire N'utilise pas d'outils technique	Pas de reformulation Mieux : termes expliqués, situation d'énonciation répétitions, surcharge hors sujets change de registres de langue (ponctuellement familier) Pas de recul Absence de transfert (garde le même rôle)